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Jahresziele
Wir haben für das kommende Schuljahr fünf Entwicklungsziele formuliert. Daraus haben die einzelnen Betriebseinheiten ihre Jahresziele abgeleitet, welche nicht identisch sein müssen. So erstaunt es nicht, dass jede Einheit ein anderes Jahresmotto formuliert hat, welches sich aber immer an den Entwicklungszielen der Gesamtschule orientiert.
Jahresmotto
Betriebseinheit 1: Kindergarten/Primarschule Rickenbach
Feuer und Flamme
Betriebseinheit2: Basisstufe/Primarschule Pfeffikon
Netze knüpfen
Betriebseinheit3: Sekundarschule
Respekt ist Pflicht
Entwicklungsziele
1. Den Umgang mit Heterogenität im Unterricht fördern
Seit dem Schuljahr 2010/11 stellen wir auf der Primarschule in Etappen auf das altersdurchmischte Lernen um. Wir haben diese mehrklassige Lernorganisation bewusst gewählt. Mit dieser Umstellung möchten wir die zusätzlich entstandene heterogene Klassenstruktur nutzen.
Diese Heterogenität zu bejahen und mit ihr umzugehen stellt eine grosse Herausforderung für die Gestaltung von Unterricht, aber auch eine Chance für das gemeinsame Lernen innerhalb einer Klasse dar.
2. Das Zusammenleben stärken und fördern
Diese Ziele wurden aus den Ergebnissen der externen Evaluation abgeleitet.
Die Schülerinnen unserer Schule sollen konsequent geführt, im Umgang untereinander unterstützt und mit gezielten Massnahmen gestärkt werden.
An der Schule Rickenbach besteht ein gemeinsames Verständnis von guter Schülerpartizipation und das Konzept soll im Bereich Partizipation auf der Schulebene (Schülerrat) ergänzt werden.
3. Die professionellen Lerngemeinschaften weiterentwickeln
In letzter Zeit hat sich unsere Schule stark verändert. Vieles wurde von uns selber initiiert, einiges fremdbestimmt. So ist unsere Schule nicht nur eine lehrende, sondern auch eine lernende Schule.
Aus pädagogischen Überlegungen haben wir auf der Primarstufe mit der Führung von altersdurchmischten Klassen begonnen. Auf der Sekundarstufe zeichnet sich ein Wechsel vom kooperativen zum integrativen System ab. Für eine Lehrperson alleine ist die Arbeit kaum noch leistbar. So kommt dem kooperativen Lernen im Team eine zentrale Bedeutung zu. Professionelle Lerngemeinschaften müssen gebildet werden.
4. Die Fusion der Gemeinden Rickenbach und Pfeffikon erfolgreich umsetzen
Die Stimmbürgerinnen haben am 11. März 2012 der Gemeindefusion Pfeffikon-Rickenbach zugestimmt. Die Fusion erfolgt auf den 1. Januar 2013. Die beiden Schulen werden aber bereits ab dem 1. August 2012 (ab SJ 2012/13) unter einem gemeinsamen Dach geführt.
Ziel der künftigen Zusammenarbeit soll sein, die eigene Schulkultur von Pfeffikon zu erhalten. Die Stufenteams suchen Wege und Möglichkeiten, wie die Zusammenarbeit schulortsübergreifend geplant und umgesetzt werden kann. Diese Zusammenarbeit wird nicht verordnet, es müssen beide Seiten davon profitieren können.
5. Schulstrukturen im Sinne von längerfristigen Zyklen schaffen
Die Schule Rickenbach wird künftig so organisiert, dass länger dauernde Lernzyklen mit hoher Kontinuität entstehen. Die Eingangsstufe wird ab Schuljahr 2015/16 als zweijähriger Kindergarten altersgemischt geführt. Die nachfolgend sechs Jahre dauernde Primarschule wird ebenfalls in zweijährigen Zyklen absolviert. Die Umstellung wird im neuen Schuljahr abgeschlossen
Die Entwicklung der Schülerzahlen an der Sekundarschule ist rückläufig. Ausserdem ist am 1. August 2012 das teilrevidierte Volksschulbildungsgesetz in Kraft getreten. Dies hat eine Anpassung des bestehenden Modells zur Folge. Für Rickenbach steht ein Wechsel vom kooperativen zum integrativen Modell zur Diskussion.
E-Mail schulleitung@schule-rickenbach.ch
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